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穿过汀江去见海

2025-05-09 14:58:22

穿过汀江去见海

当汀州的浪花与鹭岛的潮声相遇，一场关于成长与远方的对话就此展开。2025年5月2日，长汀县同心学校的38名少年，以梦想为帆、勇气为桨，踏上了为期三天两夜的职业探索成长之旅。
在厦门悠度研学基地，他们用指尖丈量世界：帆布包上泼洒天马行空的想象，帐篷营地里升起协作的旌旗；力学原理在桥梁搭建中苏醒，园博苑的草木将化作写生簿上跃动的诗行。当红点设计博物馆的光影穿透思维边界，当摩天「大楼」在团队智慧中拔节生长——这场旅程既是职业启蒙的万花筒，更是少年与山海共写的成长宣言。海平线的那端，藏着比汀江更辽阔的远方。这一次，让少年的眼睛成为镜头，让每一步探索都成为未来的坐标。

帆布袋上的星辰大海

在研学首日的夕阳中，孩子们需解决住宿问题——自己搭建帐篷。布料与支架在地面铺展成几何迷宫，孩子们分组建设自己的小窝，当帐篷稳稳站起，这座“城市堡垒”终于立住，像一座抵御喧嚣的微型庇护所。而真正的庇护所，从来不是完美无缺的布料，而是解决问题的思维与不放弃的勇气。

随后孩子们化身“梦想设计师”，用针线与颜料在帆布袋上写下对未来的期许。

孩子们从“平安健康”“乘风破浪”到“画出厦门的山水动植物”，用稚嫩的笔触勾勒出心中的蓝图。一名学生在帆布袋上写下“愿我毕业成绩优异”。

从裁剪帆布到缝纫加固，孩子们学习了传统缝纫技巧，教师引导他们思考“如何让设计既美观又实用”，潜移默化中理解“功能与美学”的平衡法则。

夜幕降临，傍晚的烧烤派对成为职业启蒙的延伸课堂。食材组负责备菜清洗，烹饪组学习火候控制，环保组场地卫生。这场烧烤派对将资源管理、团队协作、可持续思维融入实践：食材组学会精打细算，烹饪组掌握火候与分工，环保组倡导绿色理念。孩子们在厨师职业体验中学会：真正的职业素养，始于对每个细节的敬畏。

桥梁与画笔间的古今对话

进入园博苑，孩子们跟随老师参观名校风华录，这里有中国各色名校，站在985校门长廊，上海交大的青铜门环、浙江大学的竹简浮雕、西安交大的飞檐翘角……孩子们像探险家般集章打卡，那些砖石与纹路，已在他们心中悄然长成通向未来的阶梯。

在集美大学教授的娓娓讲述中，孩子们的视线从画纸上的历代名桥，渐渐收束到掌心的几根小木棒。通过教师讲解，桥梁发展史如同一部用力学写就的史诗生动地呈现在孩子面前。"古人用木头造桥，就像你们现在手中的材料。"教授将话题抛向孩子们，却见他们面对木棒时面露难色——有人将木棒简单堆叠，瞬间坍塌；有人试图模仿斜拉桥，却找不到受力支点。只见老师拿出木棒，以迅雷不及掩耳之势搭出一座桥梁，甚至邀请了一位小朋友走上了这座桥。

孩子们终于齐心协力搭建起了桥梁，他们小心翼翼地踏上木桥，之前的失败情绪都烟消云散，此刻，建筑之种已然播种。

这场跨越千年的桥梁对话，让力学原理从课本走向现实。孩子们终于懂得：那些看似轻巧的搭建，实则是千年智慧的凝结；而老师示范的不仅是技法，更是"从失败中寻找规律"的科研精神。

午后，孩子们执笔园博苑，将名校建筑、睡莲光影化作画纸上的艺术语言。

教师引导孩子们用“三分法构图”捕捉植物的倒影，用“点线面”分析建筑轮廓。孩子们在相框上构建起“微型艺术宇宙”，当夕阳为孩子们的画作镀上金边，他们的画里不再只是建筑轮廓与睡莲剪影，而是生长着“光影与结构的复调叙事”。

在暖黄的篝火映照下，孩子们褪去初见的拘谨，通过音乐与游戏感受多元文化交融并展现自我。在观看节目的时候，孩子们自发以拍手、灯光为他们伴奏。这些自发性的艺术表达，让每个孩子都成为晚会的“主角”。布丁老师通过“闪光点捕捉”游戏引导孩子发现同伴的长处，他吹气球更快、他“唔”的时间更长、她的人中比较长……晚会尾声，集体舞蹈打破年龄与性格的壁垒。孩子们手拉手围成圆圈，共同唱歌跳舞，这场晚会通过艺术表达、协作游戏与情感互动，让38颗童心在彼此映照中找到了勇气与联结的力量。

红点设计馆里的未来创想

踏入红点设计馆的刹那，孩子们被未来感展品与经典设计作品的碰撞震撼。面对经典设计作品，教师引导孩子们提问：“这个水壶的弧形把手为什么更舒适？”“这个椅子的镂空设计如何节省材料？”原来好设计既要好看，又要让使用它的人感到方便。

在陶艺工坊，孩子们捏塑出独一无二的作品。当老师将陶土分发到孩子们手中时，整个教室瞬间化作创意工坊——有人揉搓出恐龙的尖牙，用贝壳纹路装饰鳞片；有人捏塑汉堡造型……孩子们小心翼翼捧着自己的作品，指尖沾染的陶土气息，此刻已化作创新思维的养分，在童稚的掌纹间悄然生长。

接下来是一场关于《椅子公园》的讲座，从竹编椅到碳纤维椅，当八把经典椅子被依次摆上讲台时，孩子们屏息凝视着这些“坐具雕塑”——阿尔托大师椅、雅各布森蚁椅、潘顿椅……不同的椅子来源于不同的设计灵感，也有不同的受众。

教师引导孩子们轮流体验不同椅子，用身体感受设计师的思考。随后使用扭扭棒设计自己喜欢的椅子造型，有猫椅、沙发、双人椅等，孩子们的作品形成了椅子公园。

这场讲座不仅让孩子们触摸到设计史的温度，更在他们心中埋下“功能美学”的种子。那些拿着扭扭棒旋转的指尖，那些为设计椅子绞尽脑汁的专注瞬间，都在悄然重塑着孩子们对“创新”的认知——原来设计不仅是美化外观，更是用身体感知需求，用思维跨越时空的桥梁。

在课程收尾的沙盘绘画与高楼搭建创意环节，孩子们化身“未来建筑师”与“微观世界缔造者”，将三日研学中邂逅的都市天际线与自然奇观凝练成指尖艺术。他们以小木棒为骨骼，通过交错榫接、层叠堆垒，在桌角竖起摩天楼群；橡皮泥在掌心化作流动的雕塑语言，揉捏出山峦的褶皱肌理，更以彩纸折出了温馨房屋，方寸画布间跃动着童真视角下的文明交响诗。