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在同心学校的公益发展过程里,有过无数令我们感动的人和爱心企业,他们以社会责任为己任; 他们的爱温暖、纯净、没有条件、没有姿态。
厦门笑德美科技有限责任公司与同心学校有着同样的初心和愿景,一次次为留守儿童、孤寡老人、贫困学子等社会弱势群体慷慨解囊,如果您留心观察就会发现其企业的名字经常出现在同心学校的捐赠公示栏里。他们的企业有着极大的凝聚力和向心力,因为他们的企业有着一对了不起的创办人和领路人。
这一次,他们又冠名资助同心学校的“绿伞未成年人全面性教育项目”,为南靖县和溪镇的三所小学及一所中学的1059名留守儿童,提供为期一年的公益课程。
笑德美公司以其“人生有孝,才有笑;心中有善,才有德”的企业文化,真正“做有温度的事业”,用实际行动回馈社会,通过全面性教育课程的入校服务,为南靖县和溪镇千名学生的健康成长保驾护航。
10月10日,“绿伞”项目公益讲师走进漳州南靖和溪迎新小学、和溪中学、和溪中心学校及和溪林中小学,开启第一阶段课程,开展为期三天19场“绿伞”全面性教育公益课堂,课程內容涵盖我从哪里来、我的家庭、了解青春期、爱情与婚姻、防止校园欺凌、网络与社交安全等,帮助孩子们从小树立正确的价值观,理解生命的价值和意义。
了解性教育
全面性教育,这个曾经稍显陌生的词汇,如今以独特的魅力在和溪的孩子们内心生根发芽,茁壮成长。 它如同一把钥匙,为孩子们打开了新生命教育的大门。
“绿伞”全面性教育优秀公益讲师肖柳绦老师为和溪中学的学生带来《了解性教育》这一课程。
“看到“性”这个字你联想到什么?”
“性”给人们带来哪些积极的影响?
“性”的消极的影响有哪些方面?
通过一系列发问,这些已经步入青春期的孩子们,第一次认真地思考“性”是什么?
随着课堂的开展,深入引导学生正确地看待“性”,增进学生对性和性教育的科学认识。
“平常我们看到的、听到的大部分都是讲‘性’带给我们的消极影响,通过本节课程,我学到如何正确看待 ‘性 ’ ,我觉得我们也应该要给予 ‘性 ’ 足够的尊重,”课程分享环节的学生这样说。
课堂上,没有哄笑、没有鄙视,有的是良好的课堂纪律、学生的积极配合,与他们高度投入课堂的专注力与对知识渴求的眼神,下课时有学生追着柳绦老师问:“老师下节课还会上这个课吗?我们还想上。”被需要的知识对于学生来说,才是最有价值最有意义的。
认识自己
在人生的旅途中,我们总在不断地探索和发现。本次全面性教育课程《我从哪里来》《认识我的身体》《爱护我们的身体》教会孩子们回归生命的起源,了解自己的诞生与成长过程,激发对生命的敬畏,学习身体各个部位及功能,教会孩子们更加珍视自己的身体,学会识别并拒绝任何形式的侵犯,进一步全面认识自己和保护自己。
人际关系
人与人之间会建立不同形式的关系,健康的人际关系会让人感受到安全与温暖,在有需要的时候得到帮助。
在《我的家庭》 《预防校园欺凌与暴力》 课程中,帮助学生们认识家庭的不同角色与责任,学会包容与理解,遇到家庭冲突时,理性倾听与沟通,维护家庭关系的稳定与和谐。家庭并非个体生活的全部,在校园这个小型社会中,我们也有可能遭遇欺凌与暴力,全面性教育课程教会学生识别欺凌行为,遇到欺凌行为应如何保护自己和帮助他人,保持冷静与理智,学会自我保护,以友善、尊重的态度对待他人。
通过本次全面性教育课程的学习,让学生们更加自信、独立地面对生活中的挑战和困难,成为更加优秀的人,要坚信自己值得被爱、被友善地对待。
同心学校的“绿伞”未成年人全面性教育项目设立至今已逾四年,自成立起,项目就受到了长汀县检察院、妇联、教育局等多个部门的关注与支持。截至2024年10月12日,“绿伞”项目已覆盖了7省5市5州,分别是浙江省、云南省、青海省、贵州省、四川省、江西省、福建省、青海西宁市、浙江嘉兴市、江西高安市、福建龙岩市、漳州市、云南德宏州景颇族傣族自治州、四川藏族羌族自治州、凉山州、阿坝州、贵州黔西南州。
同心学校已深入74所中小学幼儿园开展了773场未成年人全面性教育课程,累计为全国25500名未成年人提供了 46866人次的预防性侵害及未成年人全面性教育的系列课程与相关的咨询服务。
同心学校希望能让“绿伞”项目继续走向全国,让更多的未成年人收获全面性教育这份在成长过程中至关重要的礼物。
欢迎约课
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机构信息
机构名称: 长汀县同心学校
社会统一信用代码: 523508213998493988
使命: 让弱势的困境留守儿童、老人享受到温暖和尊重。
愿景: 以慈为怀,众善合流,使弱者有助,贫者有扶,幼困有养,孤老有依。
信条: 尊重、感恩、务实、及时、服务
服务项目: “困境生福地”困境儿童 助 养助学项目,“绿伞”儿童全面性教育项目,“零距离”长者关怀项目,“ 和你在一起”留守儿童关怀项目,”赋能启智“困境儿童素养教育项目, 急难救助专项 , 义工培训等各类公益课程。
关于同心学校:
撰文 | 淑丽
图片来源 | 纪花、珊娜、李睿
微信编辑 | 淑丽
责任编辑 | 珊娜
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