世界上最好的的课堂叫大自然
真正的世界
不在我们的书本里或地图中
而是在门外

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体



验

假期归来，短暂休整之后，带领孩子们走出学校，回归土地，回归自然，在农场采摘，在劳动中收获知识和珍贵的时光，体验劳动带来的成就感和满足感，在小镇漫游，感受古迹的魅力，走近历史文化，铭记历史，传承文化。
爱的教育是一个持续的过程，在孩子的成长过程陪伴他们，支持他们，引导他们。用爱来教育他们，让他们感受到关心和支持，帮助他们成长为有爱心、有责任感和有能力的人。

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自



学

说到元宵节，就一定要有灯笼。今年节日，孩子们决定自己动手制作灯笼，将使用过的红包袋变废为宝，通过裁剪、测量、装饰，运用巧妙的创意做出一个个与众不同的灯笼，在制作过程中，不仅学会多学科知识，也在动手中感受创造的乐趣。
元宵节不仅是一个节日，更是一个文化的象征。本次带孩子们自制灯笼，传统文化融入教育，孩子们在体验过节的氛围中，也使传统文化具象化，将传统文化的启蒙教育落到实处，培养孩子的文化自信和民族自信心。

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自



给

正是合适的季节，善良的邻居家阿姨热心邀请孩子们一起拔萝卜，体验劳动与收获的乐趣。
在田间劳作中体会种植的不易；在清洗中加强卫生保健知识；在备切中提高劳动技能；在晾晒中学会耐心等待。在制作萝卜干的过程中，看到萝卜一点一点风干，直至剩余精华部分，在组织孩子们参加生活劳动中，也让他们懂得“一分耕耘、一分收获”的道理。
同心学校的生活教育融合了自然教育和农耕体验，孩子们学到了有关大自然的知识和自力更生的技能，更重要的是学会珍惜大自然的馈赠。

孩子们
学习也是如此
没有一蹴而就的成功
只有在不断的历练中
才能厚积薄发
唯有默默耕耘
才能迎来踏实的上升











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机构信息



机构名称： 长汀县同心学校
社会统一信用代码： 523508213998493988
使命： 让弱势的困境留守儿童、老人享受到温暖和尊重。

愿景： 以慈为怀，众善合流，使弱者有助，贫者有扶，幼困有养，孤老有依。
信条： 尊重、感恩、务实、及时、服务
服务项目： “困境生福地”困境儿童 助 养助学项目，“绿伞”儿童全面性教育项目，“零距离”长者关怀项目，“ 和你在一起”留守儿童关怀项目，”赋能启智“困境儿童素养教育项目， 急难救助专项 ， 义工培训等各类公益课程。



关于同心学校：


撰文 | 淑丽
图片来源 | 纪花、珊娜

微信编辑 | 淑丽
责任编辑 | 珊娜

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