的

循光而来 彼此照亮










把自己活成一盏明亮的灯

去点亮别人
也互相照亮
一同筑起爱的桥梁
薪火相传
生生不息
他们——
福州赛德文学校社会正义学生社团
就是这样的存在






















01



『 约定 』

没有好好告别的人，
一定会再次重逢的。

少年志高远，星火可燎原



缘于那年圣诞节公益行，12月25日自然而然地成为这群孩子与同心学校的一个约定，说好会再来，便不会失约。心若有所向往，何惧道阻且长。

洛伊说第一次来到长汀跟着老师们走访这些老人们的经历对她触动很大，回去学校后她在学校社团多次发起义卖捐款，希望能为同心学校尽点心意，牵挂着这些困境的老人，所以她和同学们又来了，没想到不约而同前来的竟然还是另一群赛德文的校友。志愿者们经过入户探访细节的培训，提前了解每个家庭的情况与注意事项，让他们明确参与志愿服务的初心，教会他们学会观察，在服务中获得成长和提升。

02



『 走进 』

校长跟志愿者们在分享慈善的理念时说：人生有两件事情不能等，一是行孝，二是行善。只要心存善念也是慈善，心善、嘴善、眼善、也是在行善积德，发自内心真诚的微笑、发自内心真诚的赞美、发自内心友善的探望，对孤独的老人来说都是弥足珍贵的。
走进村庄、穿过小巷、翻过大山，看到一个个孤独的身影，聆听每个困境家庭背后的故事，原来即使在繁华的街道背后，也有落寞的家庭。无人陪伴、居住环境差、长期带病生存、物质匮乏和精神孤独......人生的最后时光里，他们的生活除了孤独还是孤独。
所幸他们没有被遗忘，这群年轻的生命走进破旧的大门，带来问候与陪伴，带来他们需要的物资，带来些许的热闹，为沉寂的屋子带来了一丝生气，连照进来的阳光也顿时亮堂了许多，让他们感受到久违的年轻的朝气与生命的希望，这份温暖与关爱，足以让他们回味长久。

03



『 有感 』

第一次看到这些老人和孩子们，就想要尽自己的能力帮助他们。这次参与回访过程中，我也在向校长学习，每一次见面校长都在查看他们的身体状况，观察他们的需求，使用自己的中医知识为他们调理身体，及时解决他们遇到的问题，校长会根据每家不同的情况做出特定的解决方案，来更好地帮助到他们，是值得我们学习的。

如果有机会，我还会再来，想要与他们有长久的接触，把同心学校的故事融合在我想要做的游戏里面，让更多的人可以知道同心学校并且号召更多人来参与这件有意义的事。

有一个老爷爷看见我们来看望他时非常开心，拿出家里仅有的水果点心招待我们，我也被感染到。

我一直有帮助别人的想法，却找不到方法，今天我来到学校，参与了探访活动，看到老师们为他们做的事情，我找到了自己的答案。

对于这些处在困境中的群体，我们的力量很微弱，但是我想要也愿意尽自己最大能力去帮助他们。








离开学校前，他们纷纷拿出自己的零花钱捐赠到同心学校，感谢学校的照顾，也为同心学校奉献出自己的爱心。
无关年龄，无关境遇，只要心中有爱，只要尽自己所能，可以照亮他人，点燃自己便无愧于心，因为我们心里有一种爱，因为爱我们奉献了自己，因为奉献，我们得到了很多快乐。也学会珍惜眼前拥有的一切，带着满满的收获热烈生长，奔赴下一段旅程。

『 特别鸣谢 』

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机构信息



机构名称： 长汀县同心学校
社会统一信用代码： 523508213998493988
使命： 让弱势的困境留守儿童、老人享受到温暖和尊重。

愿景： 以慈为怀，众善合流，使弱者有助，贫者有扶，幼困有养，孤老有依。
信条： 尊重、感恩、务实、及时、服务
服务项目： “困境生福地”困境儿童 助 养助学项目，“绿伞”儿童全面性教育项目，“零距离”长者关怀项目，“ 和你在一起”留守儿童关怀项目，”赋能启智“困境儿童素养教育项目， 急难救助专项 ， 义工培训等各类公益课程。



关于同心学校：


撰文 | 淑丽
图片来源 | 纪花

微信编辑 | 淑丽
责任编辑 | 珊娜

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